lunes, 5 de marzo de 2012

Club de Lectura Adultos


Primer Encuentro

En la tarde del jueves 23 de febrero, hemos puesto en marcha nuestro club de lectura para adultos. Todos los miembros se han presentado y han comentado brevemente por qué han acudido al encuentro. A continuación hemos hablado sobre los hábitos lectores de los participantes y también de qué pedimos a un libro y cómo llegamos a ellos.
Tanto maestras como madres han aportado sugerencias y se ha debatido sobre las preferencias lectoras. Ha quedando claro que las lecturas serán variadas pero siempre nos apoyaremos en buenos escritores que nos harán plantearnos cuestiones y puntos de vistas distintos a los que nosotras solas no hubiésemos llegado y que tampoco encontraríamos en los llamados bestseller o libros más comerciales.
Otro acuerdo al que se ha llegado es que tanto la coordinadora como cualquier mimbro del club enviará documentación sobre la obra elegida, entrevistas que se hayan hecho al autor...

Próximas Reuniones

La próxima reunión será el miércoles 28 de marzo a las 18:00 horas.
El libro sobre el que trataremos será “La sonrisa etrusca” de José Luis Sanpedro.



La siguiente será el 25 de abril a las 18:00 horas y  con motivo del día del libro cada miembro del club elegirá una poesía que recitará y comentará por qué ha hecho esa elección.
El libro que llevaremos leído será  “Ética para Amador” de Fernando Savater




San Valentín


En nuestro Centro el 14 de febrero celebramos el Día del Amor. Amor en el más amplio sentido de la palabra. El alumnado de 2º y 3º Ciclo de Primaria escribe cartas en las que expresan sus sentimientos a sus compañeros y compañeras, y también al profesorado del Centro. Deben realizar su propio sobre y escribir correctamente el destinatario y el remitente. Los sobres que no están correctamente escritos no llegan. Estas cartas son depositadas durante tres días en un buzón que colocamos en el patio a la hora del recreo y del que se responsabilizan algunos alumnos del tercer ciclo.
El alumnado ha realizado su propio sello con el nombre y un dibujo de Samir un niño que tenemos apadrinado desde hace tres cursos. Cada alumn@ que quería colocar un sello a su carta entregaba un pequeño donativo de forma voluntaria y lo que se recaudó se ha ingresado en la cuenta para Samir.

Día de la Paz

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA


Los alumnos y alumnas de Educación Infantil y Primaria durante toda la semana han estado trabajando el significado de la palabra Paz con distintas actividades adecuadas a cada uno de los Ciclos.


El lunes 30, se colgaron por todos los pasillos del colegio unas cadenetas en las que  hemos dejado escrito nuestros deseos y  que simbolizan nuestros lazos y compromisos por la Paz.
Después del recreo bajamos todos los Ciclos al patio y colocados en cuatro grandes círculos concéntricos cantamos y escenificamos con una coreografía muy divertida  la canción de Juanes Paz, Paz, Paz.


Un mes, un cuento


El segundo mes el valor que hemos querido trabajar ha sido “La Responsabilidad”.Procedimos de igual forma. Entregamos un cuento distinto para cada ciclo y madres de cada tutoría han venido a la biblioteca a contar el cuento.



Un mes, un cuento

Compatir

En este proyecto se trabaja a través de los cuentos, valores que hemos considerado fundamentales.
Se convocó una reunión informativa con los delegad@s de padres y madres de cada tutoría de Educación Primaria.
Se le informó que en el primer cuento el valor en alza sería “Compartir” y se les entregó el cuento que tendrían que contar o escenificar. Seleccionamos tres cuentos distintos y adecuados a las edades del alumnado.
A partir de esta reunión son los delegad@s de padres y madres de cada tutoría quienes se encargan de elegir a otra madre o padre para el siguiente cuento.








Presentación de la Biblioteca

Este mes de febrero hemos iniciado una nueva etapa.
En primer lugar, hemos realizado una guía de la biblioteca que se ha presentado al Claustro y se le ha repartido a las familias.
A continuación todos los cursos de Primaria junto con sus tutoras y tutores han bajado a la Biblioteca para recibir su carné, recoger el separador personalizado que  habían realizado y que el equipo de biblioteca ha plastificado y lo más importante han recibido su primera sección de formación de usuarios.


Como queda reflejado en el horario incluido en el díptico que le hicimos llegar a toda la comunidad educativa, cada tutoría tiene asignada una hora semanal de Biblioteca en la que se seguirán introduciendo sesiones de formación de usuarios.

 

También está definida la política de préstamo y ya hemos podido comprobar la aceptación que ha tenido en el alumnado.

miércoles, 15 de febrero de 2012

Guía de La Biblioteca


1. La Biblioteca

Nuestro deseo es que nuestra biblioteca ocupe un lugar central en nuestro colegio. Tanto desde el punto de vista físico, (está en el vestíbulo a la izquierda) como en el de las intenciones educativas. Queremos que sea un lugar especial, donde podrás leer, conocer, soñar... y también un centro  de recursos para la enseñanza y el aprendizaje.

2.- Los Usuarios
Pueden utilzar la biblioteca escolar el alumnado del centro, el profesorado, el personal no docente  los padres y madres del alumnado.
El documento que da acceso a todos materiales y a utilizar el servicio de préstamo es el carné que gratuitamente see entrega a quien lo solicita.
3.  La Organización de Fondos

En la biblioteca hay una zona de, libros informativos que están colocados por materias (CDU).
Cada materia tiene un color. El nombre de la materia y su color está indicado en el borde de la estantería y también en la parte inferior del lomo del libro.
Los libros de ficción se encuentran juntos en otra zona y están clasificados por niveles lectores que se diferencian por una pegatina de color en la parte superior del lomo: azul, (0 a 7 años) rojo, (8 a 10 años) y verde, (10 a 12 años).
Están ordenados de abajo a arriba y de izquierda a derecha alfabéticamente por autor.

Existen también otros fondos: Mapas, Revistas, Cederrones, Deuvedés...


 4. Horarios

La biblioteca permanecerá abierta en el horario lectivo, de 9:00 a 14:00 horas incluido los recreos.
También estará abierta martes y  jueves por la tarde de 16:00 a 18:00 horas.
Cada curso tiene reservada una hora semanal de biblioteca por la mañana.

                                                         
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
9:00  a 10:00
5ºA
6ºA
1ºA
1ºC
2ºB
10:00 a 11:00
5ºB
6ºB
1ºB
2ºA
3ºA
11:00 a 12:00




3ºB





12:30 a 13:15




4ºB
13:15 a 14:00




4ºA

5. Organización de los recursos humanos

Las personas implicadas en la organización y funcionamiento de la biblioteca en nuestro centro son: Responsable: Isabel Maldonado Alba
Equipo de apoyo: Carmen Baeza Encarnación, María Espinosa Martín, Ana González Moreno, Marta Jiménez Bravo, Mª Angeles Luque, Alejandra Martínez Cruz, Mercedes Rodríguez.

 6. Servicios

Los servicios que presta la BE son: lectura y consulta en sala, préstamo individual y préstamo colectivo al tutor para el aula, formación del alumnado en el uso de la biblioteca y en habilidades de investigación, maletas viajeras, club de lectura para adultos, acceso a internet, consulta de catálogo on line y blog de novedades, actividades de interés fuera y dentro del centro.

7. Política de  préstamos y normas de funcionamiento


Préstamo individual, puedes llevarte un libro durante 7 días.
Préstamo colectivo de libros (sesiones documentales de aula) durante 15 días.
Si ha pasado el tiempo de préstamo y aún no lo has terminado, puedes renovarlo pasándote por la zona de gestión y préstamo de la bibloteca.
Cuando devuelvas el préstamo deberás entregarlo a la responsable de la biblioteca para que lo anote como devuelto en el programa informático ABIES. Nunca lo coloques tú en las estanterías.

Cuando cojas un libro de la estantería has de ser cuidadoso y dejar el libro bien colocado, para ello utiliza tu separador personalizado.
Recuerda que debes cuidar los libros, son muy caros y algunos de los títulos ya no están disponibles en las librerías. Trátalos con cuidado, no arranques ninguna pegatina ni escribas en ellos.
En la zona multimedia hay tres ordenadores para el uso del alumnado con conexión a Internet. Su uso es única y exclusivamente para búsqueda de información en la realización de trabajos escolares. Queda totalmente prohibido su uso para actividades de carácter personal. No olvides que la navegación por Internet no está exenta de riesgos y por elllo siempre que la utilices será en presencia de un adulto.

8. Participación

El alumnado y las familias pueden participar en la gestión de la biblioteca de diversas maneras:
A través del "Buzón de sugerencias" haciendo propuestas sobre la adquisición de fondos, la organización y el funcionamiento.
"Yo recomiendo" es una sección del Panel Informativo en la que recomendamos libros que hemos leído y nos han gustado.
Las madres y padres del APA junto con la responsable de la biblioteca y la Directora del centro intervienen desarrollando El Proyecto: "un mes, un cuento" donde un padre o madre de cada tutoría realiza un cuentacuentos para trabajar valores a través de los cuentos.
Alumnado bibliotecario, un grupo de seis alumnos y alumnas del 2º ciclo de Primaria a la hora del recreo colabora en las tareas asignadas.